Casa, corpo e palavra : habitar poeticamente o mundo

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Costa, Maira Rafaela Röhrig da
Orientador(a): Gageiro, Ana Maria
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Palavras-chave em Inglês:
Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/236644
Resumo: A presente pesquisa aborda cenas clínicas advindas da experiência de trabalho na Casa dos Cata-Ventos, um lugar para brincar, conversar e contar histórias. As cenas expõe a relação que as crianças estabelecem com o espaço na construção do brincar. Para sustentar a narrativa das cenas, as escolhas metodológicas se pautam na noção de rastro, o arquivo e a memória. Tal cenário, a casa, é entendido como um significante importante para prosseguir o estudo sobre a construção e o habitar de um espaço. Nesse sentido, é feita a retomada da história da Casa dos Cata-Ventos, indicando as delicadas e singulares configurações do território onde está inserida. A relação entre casa, corpo e linguagem aponta para as funções do brincar e como este exercício forja o corpo da criança marcado por palavras. A discussão teórica reflete sobre os conceitos de repetição, angústia e fantasia, a partir das brincadeiras, narradas em diferentes momentos. Habitar as palavras é uma das formas de ofertar bordas para as cenas do brincar, apontando para as relações possíveis em um espaço compartilhado.