Tecnologia na educação : contribuição do design para implementação do metaverso

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Lopes, Taila Nivea Costa
Orientador(a): Bueno, Marcelo Martins
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Presbiteriana Mackenzie
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/33794
Resumo: Esta pesquisa, inserida no Programa de Stricto Sensu interdisciplinar em Educação, Arte e História da Cultura da Universidade Presbiteriana Mackenzie, reveste-se de grande importância por ressignificar o conceito de Design, realçar sua história e sua contribuição na implementação do Metaverso. A partir desta proposta e da sociedade cada vez mais digitalizada, percebeu-se a necessidade de uma área convergente da tecnologia e da arte. Com essa perspectiva e após a investigação contida na pesquisa, tornou-se inequívoca a consideração de que o Design é esta área que converge a tecnologia e a arte, pois, no Metaverso o conhecimento do designer resulta na materialização dessa união, percebido pelo usuário quando na sua imersão faz uso de biossensores vestíveis, aparatos tecnológicos de acesso que lhe permite experiências enriquecedoras em razão dos inúmeros recursos visuais, desenvolvidos propriamente para esse ambiente virtual.