Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2019 |
Autor(a) principal: |
Rosa, Taurã Figueiredo
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Orientador(a): |
Pasquini, Miguel, Lilian Aparecida
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Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Universidade Presbiteriana Mackenzie
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Área do conhecimento CNPq: |
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Link de acesso: |
http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/23059
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Resumo: |
A educação brasileira é considerada uma das mais deficitárias do mundo, e é neste contexto que a Luna Educação está incluída, buscando melhorar a educação pública por meio da criação de valor advinda do uso de tecnologias que conectem os stakeholders da educação pública. Expandindo o entendimento do contexto socioeconômico do aluno, observa-se a oportunidade de conectá-lo ao mercado de trabalho, em um conceito similar a marketplace, onde, novamente, a conexão desses dois stakeholders, gera valor para ambas as partes. No entanto, no conceito de marketplace, é necessário desenvolver tanto a capacidade de ganho de escala em alunos quanto em empresas. Considerando que a Luna Educação já atua próxima aos alunos, porém em menor escala, o foco do trabalho está na transposição do desafio de ganho de escala em alunos. Observando a estrutura atual da Luna Educação e seus produtos, observou-se um desafio para o aproveitamento desta oportunidade, que foi o objetivo deste trabalho. A solução proposta e implantada, ensejou a implementação de mudanças de processo, análise de recursos internos e externos, criação de alianças e inovação tecnológica, para que fosse possível atingir a possibilidade de ganho de escala desejada que permitisse a criação de um novo produto que conectasse jovens alunos de ensino médio de escolas públicas com o mercado de trabalho, criando uma linha de receita para a Luna Educação e mudando a vida de milhares de jovens. A solução proposta e aplicada pode ser replicada, desde que atendidas às condições necessárias para tal, de forma a atingir todo o território nacional com baixo custo unitário, o que se configura em um impacto econômico e social considerável, para a empresa e para a gestão na educação brasileira. Porém, dada a quantidade de alunos no sistema de educação brasileiro, há a necessidade de um investimento significativo de capital. Além disto, esta solução envolve um nível significativo de complexidade, por ser multifacetada, com a necessidade de atuar em iniciativas simultâneas, envolvendo a empresa, os órgãos públicos de educação, os professores e pais de alunos, para a transposição do desafio, incluindo mudança dos processos de desenvolvimento de produto, utilização de impressoras de alta capacidade de escala até softwares de relatórios em tempo real. |