Erasmo Braga e os valores protestantes na educação brasileira

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2007
Autor(a) principal: Massotti, Roseli de Almeida lattes
Orientador(a): Liberal, Márcia Mello Costa de lattes
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Presbiteriana Mackenzie
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Palavras-chave em Inglês:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/25650
Resumo: A pesquisa versa sobre a contribuição do educador Erasmo de Carvalho Braga ao ensino brasileiro no século XX. Tendo vivido no período de 1877 a 1932 e atuado de forma notória na educação brasileira, Erasmo Braga apresentou pressupostos teóricos que podem ainda ser resgatados nos dias atuais. Este trabalho visa entender o contexto de surgimento desses pressupostos e suas aplicações, bem como em resgatá-los e apontá-los como fértil apoio aos educadores atuais. Primeiramente, este estudo analisa a vida e a obra de Erasmo Braga para, então, enfatizar questões relacionadas aos educadores e à educação brasileira da época. Por fim, avalia a importância dos valores protestantes como identidade formativa dos educandos, segundo Erasmo Braga. Vale destacar que a pesquisa procede à análise da Série Braga, material didático elaborado para ser utilizado com o educando, composto de textos para leituras interdisciplinares. Dessa forma, com este instrumental pretende-se buscar o entendimento e reflexão acerca da relevância atual dos ensinamentos e pensamentos de Erasmo Braga quanto às ações de ordem moral, de valores éticos e da qualidade educacional do ensino contemporâneo.