O deserto do real: o ensino legal clínico no direito penal

• Ano de defesa: 2025
• Autor(a) principal: Rutis, Luiz Augusto
• Orientador(a): Florêncio Filho , Marco Aurélio Pinto
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por; eng
• Instituição de defesa: Universidade Presbiteriana Mackenzie
• Palavras-chave em Português: ensino legal clínico; ensino jurídico; direito penal; reflexividade; prática jurídica
• Link de acesso: https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/40300

A partir do entendimento de que as deficiências do ensino jurídico brasileiro derivam de um distanciamento da realidade promovido pelo formalismo, a pesquisa investiga a possibilidade de agregar reflexividade à formação oficial através da introdução do ensino legal clínico como ferramenta de educação prática jurídica-penal. Para essa finalidade, passasse-se pelas experiências com o tema em seu local de origem e em diversos países na busca por prospectivos obstáculos e possibilidades na internalização do método no Brasil. Na sequência, depura-se o tratamento dispensado pela doutrina pátria no tema para propor uma revisão metodológica como fundamento para uma aplicação da ideia de um modo que a contextualize sem descaracterizá-la.