A inserção de adolescentes no mundo do trabalho: oportunidade ou opressão?

• Ano de defesa: 2017
• Autor(a) principal: Limonta, Sandra Eliana da Silva
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Estadual Paulista (Unesp)
• Palavras-chave em Português: Adolescente; Capitalismo; Inserção; Trabalho formal; Adolescent; Capitalism; Insertion; Formal work
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/11449/153349

O trabalho é um ato intrinsecamente ligado à ação e ideação humana presente em todo o processo histórico da humanidade. Este estudo teve como objeto o primeiro trabalho formal do (a) adolescente mediante condições e possibilidades atuais e como problematização: que oportunidades têm os (as) adolescentes, filhos (as) da classe trabalhadora de se inserirem no mundo do trabalho formal e de efetivar seu primeiro emprego, bem como, que condições o (a) adolescente tem para conquistar sua inserção formal no trabalho e quais critérios de exigência existem para a formalização do primeiro trabalho formal na adolescência? Foi escolhida como cenário desta pesquisa, a cidade de Passos/MG e seu universo a Organização da sociedade civil “Rede Cidadã” que oportuniza trabalho por meio da Lei do Jovem Aprendiz de n. 10.097/2000 e desenvolve o curso de formação técnico-profissional na Universidade Estadual de Minas Gerais (UEMG) - em sua Unidade acadêmica de Passos/MG, espaço em que foram realizadas entrevistas com os participantes da pesquisa, adolescentes vinculados à Rede Cidadã e seus responsáveis legais, a coordenadora e educadora desta instituição e egressos da SAMP, a qual intermediava o primeiro trabalho formal em Passos num período anterior à Rede Cidadã. Esta pesquisa tem o objetivo geral de investigar as possibilidades e as condições da inserção do (a) adolescente no mundo do trabalho formal. Com os resultados da pesquisa bibliográfica e de campo, afirma-se que a inserção de adolescentes no mundo do trabalho está colocada num cotidiano de opressão inserido no sistema capitalista, onde se descortinam situações de exploração em que muitas vezes não é possível continuar qualitativamente o processo de escolarização. O adolescente da classe trabalhadora almeja muitas vezes a sua inserção no mundo do trabalho como uma oportunidade na sociedade de classes de garantir sua subsistência, mas nem sempre há uma visão ontológica do trabalho no sentido de crescimento pessoal. Assim a venda de sua força de trabalho atende a necessidade primordial do movimento dinâmico da marcha capitalista que é absorção da classe trabalhadora, incluindo seus filhos (as). Esta pesquisa revela que apesar da precarização e flexibilização no mundo do trabalho desta sociedade capitalista, poderá quiçá, exercitar a cidadania e a vivência dos direitos, mesmo diante das contradições existentes, da situação de exploração inerente a essa ordem societária de classes. Refletir as possibilidades do acesso do (a) adolescente ao primeiro trabalho formal é um grande desafio que a pesquisadora se propôs. No desenvolvimento desta pesquisa estão os dados que resultaram das entrevistas com os (as) participantes, dialogando sobre o possível acesso ao trabalho formal que oportunize condições dignas a esse (a) jovem trabalhador (a).