Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2008 |
| Autor(a) principal: |
Nascimento, Marta Leite da Silva [UNESP] |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Tese
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://hdl.handle.net/11449/104326
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Resumo: |
No estudo apresentado, buscou-se compreender o sistema de gestão dos resíduos sólidos urbanos de Guaratinguetá, com suas implicações econômicas, sociais e ambientais e apresentar uma proposta para a utilização da área do antigo lixão, após a desativação e saneamento do local. Desta forma, o Parque Ambiental Santa Luzia, por meio de sua estrutura pedagógica, fundamentada na abordagem sistêmica, percepção e educação ambiental inclusiva, tornou-se um excelente recurso didático para atividades de educação ambiental. O jardim dos sentidos propicia a sensibilização através da percepção dos sentidos. A infra-estrutura de esporte e lazer tornou-se um ponto de referência topofílica, principalmente, para os moradores do bairro Santa Luzia e bairros adjacentes. O Centro Sensorial, através da reciclagem artesanal de papel, respeitando a individualidade e habilidade de seus integrantes, tem revelado um meio positivo e um instrumento de grande importância na inserção social das pessoas com deficiência. No sentido mais amplo da educação inclusiva, esta pesquisa permitiu ações concretas de aproximação entre a educação especial e a educação ambiental, iniciando no município de Guaratinguetá, mesmo que ainda de forma incipiente, um olhar para a prática da inclusão das pessoas com deficiência. |
