O processo de institucionalização da inovação nas Universidades Federais: um estudo multicasos

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2021
Autor(a) principal: Cobas, Denis Jeferson Pereira lattes
Orientador(a): Costa, Camila Furlan da lattes
Banca de defesa: Viana, João Garibaldi Almeida lattes, Patias, Tiago Zardin lattes, Medeiros, Igor Baptista de Oliveira lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Pampa
Programa de Pós-Graduação: Doutorado em Bioquímica
Departamento: Campus Santana do Livramento
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/5890
Resumo: Este trabalho tem por finalidade avaliar o processo da institucionalização da inovação de três universidades federais do Estado do Rio Grande do Sul: a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e a Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Referenciado pela teoria da Triple Hélice de Etzowitz e pelas teorias de Dimaggio e Powell e de Tobert e Zucher, busca identificar o nível de institucionalização da inovação nestas universidades, abrangendo a teoria do campo organizacional e os mecanismos das mudanças isomórficas institucionais. Esta pesquisa tem uma abordagem descritiva e qualitativa e se caracteriza como um estudo de caso múltiplo, os instrumentos para obtenção de dados foram a entrevista semiestruturada e a pesquisa documental. Para análise dos dados utilizou-se o método de análise de conteúdo. Como principais resultados pode-se observar o estágio de institucionalização das organizações pesquisadas e um modelo de análise do processo de institucionalização da inovação em universidades. Os estágios de institucionalização foram baseados na teoria de Tolbert e Zucker. Chegou-se à conclusão que a UFRGS encontra-se na sedimentação, um estágio avançado de institucionalização, a UFSM na objetificação, estágio intermediário e a UNIPAMPA na habitualização, estágio caracterizado como inicial no processo de institucionalização da inovação. Como relevância social deste estudo além da contemporaneidade do tema, o trabalho destaca a abordagem das universidades públicas na área de inovação, incentivando e orientando para a institucionalização da inovação, fomentando investimentos e desenvolvimento econômico e social para a região onde a instituição está inserida e para o País.