Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2015 |
| Autor(a) principal: |
Bolzani, Berliete
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| Orientador(a): |
Bittar, Cléria Maria Lobo
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| Banca de defesa: |
David, Célia Maria
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Tonello, Maria Georgina Marques
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| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade de Franca
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Mestrado em Promoção de Saúde
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| Departamento: |
Pós-Graduação
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/631
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Resumo: |
A proposta da Promoção da Saúde é restabelecer um diálogo entre diferentes culturas, educar para a autonomia, conectar saberes e conhecimentos que permitam ampliar o entendimento da realidade e promover as mudanças necessárias em torno da solidariedade, da tolerância, da luta pela igualdade e pelo direito à diferença. As artes, em sua dimensão social, possibilitam reflexões e experiências socializadoras e compartilháveis, preparando o adolescente para uma relação criativa com o mundo, ampliando sua consciência acerca de suas potencialidades e de suas possibilidades de atuação sobre o meio; fornecendo estratégias e recursos como forma de estímulo à reflexão de valores, atitudes e comportamentos. O objetivo do presente estudo foi desenvolver oficinas de artes visuais com a finalidade de empoderamento e desenvolvimento de habilidades pessoais em adolescentes em situação de risco no município de Franca (SP). Trata-se de um estudo com delineamento qualitativo, no qual os conhecimentos foram gerados com ênfase na intervenção e na técnica de grupo. Foram realizadas 60 oficinas de artes visuais, uma vez por semana, com um grupo de 18 adolescentes (11 - 15 anos) de ambos os sexos, assistidos por uma ONG. Percebeu-se inicialmente, que havia uma dificuldade em se expor e trabalhar em grupo, o que demandou a atuação da pesquisadora para que se incrementasse o vínculo de confiança entre esta e os participantes, e entre eles. Estabeleceram-se no grupo, parcerias pautadas em confiança, respeito, atenção e escuta, aproximando a pesquisadora do grupo e melhorando as interações entre os participantes, o que aumentou o respeito e a disponibilidade para com o outro. Após a realização das atividades nas oficinas, os adolescentes foram capazes de perceberem a si mesmos com mais assertividade, melhoraram sua autopercepção, foram capazes de discorrer sobre diversos assuntos com maior clareza, sabendo identificar suas necessidades, seus limites e discernindo sobre o que podiam ou não fazer em relação às suas dificuldades. Demonstraram maior interesse nos cuidados consigo e com sua aparência pessoal, além de terem modificado sua percepção em relação ao outro, o que sugere que as oficinas de artes visuais proporcionaram melhora das habilidades sociais, emocionais e cognitivas; auxiliando-os a lidarem melhor com as situações do cotidiano. Trata-se de uma estratégia que está em consonância com os princípios da Promoção da Saúde conforme preconiza a Organização Mundial da Saúde (OMS). |
