Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2014 |
| Autor(a) principal: |
Paiz, Fabio
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| Orientador(a): |
Loureiro, Marcelo de Paula
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| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Positivo
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Biotecnologia Industrial
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| Departamento: |
Pós-Graduação
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/2584
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Resumo: |
A cirurgia de hérnia da parede abdominal é um dos procedimentos cirúrgicos mais realizados em todo o mundo. Pesquisas recentes comparando técnicas videocirúrgicas com as abertas demonstraram que a videocirurgia oferece significativos benefícios. Entretanto, estes resultados só são alcançados se o cirurgião tem uma boa formação, tem uma compreensão clara da anatomia das estruturas que envolvem a hérnia da parede abdominal e realiza cirurgias deste tipo com frequência. A videocirurgia requer aptidões especiais para superar as limitações inerentes a este tipo de operação, como consequência, a correção de hérnia videocirúrgica tem uma curva de aprendizagem mais longa. O objetivo do treinamento contínuo em cirurgia minimamente invasiva é formar um cirurgião que seja altamente competente na realização de procedimentos laparoscópicos, diminuindo os riscos de complicações e recidivas. A tecnologia multimídia propicia ao educador uma maior economia de tempo, já que estes recursos podem ser agilmente substituídos, reeditados, apagados, permitindo maior interatividade com o usuário. Nos últimos anos, o uso de dispositivos móveis com acesso à internet vem crescendo gradativamente, sendo que o desenvolvimento de aplicativos com recursos mais atrativos podem ser didáticos e auxiliar no processo educativo. Diante desta perspectiva, buscou-se criar um software que se destacasse por apresentar, como principais características, a interatividade com o leitor, a agilidade no funcionamento do seu sistema e na busca de informações. Da mesma forma, manteve-se a preocupação com a qualidade do conteúdo teórico do capítulo de hérnias e, para tanto, foi realizado uma pesquisa de opinião com médicos peritos na área, a fim de avaliar tecnicamente o conteúdo escrito do capítulo. O desenvolvimento e a análise das características funcionais de um livro digital voltado a dispositivos móveis é o foco principal desta pesquisa, assim como o seu papel dentro do ensino da cirurgia minimamente invasiva em hérnias da parede abdominal. |
