Análise da ansiedade em universitários ingressantes e concluintes de uma instituição de ensino superior do Noroeste do Paraná

• Ano de defesa: 2013
• Autor(a) principal: CARVALHO, Eliane Alicrim de
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: UNIVERSIDADE CESUMAR; Brasil; UNICESUMAR
• Palavras-chave em Português: Ansiedade; Universitários; Ensino superior
• Link de acesso: http://rdu.unicesumar.edu.br/handle/123456789/507

Objetivos: diagnosticar os níveis de ansiedade em universitários ingressantes e concluintes de uma Instituição de Ensino Superior do Noroeste do Paraná. Métodos: trata-se de um estudo transversal com 1112 graduandos, com média de idade de 21,8±3,3 anos, de ambos os gêneros, dos cursos do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, Centro de Ciências Exatas, Agrárias e Tecnológicas. Foram utilizados os instrumentos padronizados: Inventário de Ansiedade (IDATE – Traço e Estado) e Inventario de ansiedade de BECK (BAI). Para análise estatística foram utilizados os testes t de Student, ANOVA e teste Z. O nível de significância estatística utilizado foi de 5%. Resultados: maiores escores de ansiedade foram encontrados nos alunos concluintes, do gênero feminino e do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (p<0,05). Conclusão: os universitários concluintes apresentam maiores escores de ansiedade quando comparados aos ingressantes, apoiando a hipótese de que a vida acadêmica pode favorecer o desenvolvimento da ansiedade.