Identidade itine(r)rante : o (des)contínuo (des)apropriar-se da posição de professor de língua estrangeira

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2010
Autor(a) principal:	Tavares, Carla Nunes Vieira
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Tese
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	[s.n.]
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Formação de professores Identidade Sujeito Discurso Língua estrangeira - Estudo e ensino Education Identity Subject Discourse Teaching and learning a foreign language teacher
Link de acesso:	https://hdl.handle.net/20.500.12733/1612332
Resumo:	Orientador: Maria José Rodrigues Faria Coracini

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