A construção dialetica no jogo de regras Traverse, em alunos com queixas de dificuldades escolares

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2003
Autor(a) principal:	Von Zuben, Renata Bonturi
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	[s.n.]
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Piaget, Jean, 1896-1980 Jogos Aprendizagem Psicologia educacional
Link de acesso:	https://hdl.handle.net/20.500.12733/1596854
Resumo:	Orientador: Rosely Palermo Brenelli

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