A fala do professor como fonte de (in)formação : uma proposta de escala de proficiência para a formação inicial de professores de língua estrangeira (espanhol)

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2016
Autor(a) principal:	Machado, Keni Carla da Silva
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Competência comunicativa Proficiência Língua estrangeira - estudo e ensino Professores de línguas - formação Professores de espanhol - formação
Link de acesso:	http://repositorio.unb.br/handle/10482/22291 http://dx.doi.org/10.26512/2016.05.D.22291
Resumo:	Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada, 2016.

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