O jogo de luz e sombras: os usos e abusos de uma memória sobre a Força Expedicionária Brasileira (1945 – 2017)

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Flores, Rodrigo Musto
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Viçosa
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://locus.ufv.br//handle/123456789/27574
Resumo: Entendendo que a memória é fundamental para a tomada de conhecimento do passado e que, seus usos e manipulações produzem discursos e estes, por sua vez, estão relacionados ao contexto de formação da identidade. Este trabalho, tem como objetivo investigar as formas de utilização coletivas nas quais as memórias dos Ex-Combatentes da Força Expedicionária Brasileira, são empregadas. Promover uma análise historiográfica da memória contemporânea, amplamente difundida pelas associações, reafirmada pelos monumentos e praticada nas comemorações é uma das maneiras de perceber os meandros da construção coletiva da memória e a que práticas, esses discursos estão vinculados. Nesse sentido, as fontes essenciais para a construção deste trabalho além das fontes orais, obtidas através da participação de veteranos da Força Expedicionária Brasileira e seus descendentes, são os documentos produzidos no interior das associações atas, panfletos, materiais de divulgação e documentos que, de alguma forma, veiculassem os discursos produzidos pelas instituições. Os estudos já realizados acerca da memória coletiva, identidade e reintegração social dos veteranos da FEB foram fundamentais para este trabalho e também, para uma análise crítica dos processos inerentes à construção, usos e abusos relacionados as memórias que envolvem a participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial. Este trabalho, vem ao encontro das propostas pensadas no Mestrado Profissional em Patrimônio Cultural, Paisagens e Cidadania uma vez que, promove uma análise não só sobre os monumentos, mas sobretudo das memórias que esses artefatos suportam. Palavras–chave: Memória. Reintegração Social. Veteranos de Guerra