Adaptação transcultural da escala “attitudes toward obese persons scale” para a população brasileira e intervenção para redução do estigma da obesidade em estudantes de educação física

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Oliveira, Ana Beatriz Cardoso de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Viçosa
Educação Física
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://locus.ufv.br/handle/123456789/33066
https://doi.org/10.47328/ufvbbt.2024.442
Resumo: O estigma da obesidade constitui um desafio para a nossa sociedade e está relacionado a epidemia global da obesidade, cuja prevalência apresenta crescimento significativo. As graves implicações para a saúde do indivíduo e para o sistema de saúde demanda esforços para sua mitigação. Estes esforços envolvem a compreensão aprofundada destes fenômenos através de trabalhos, instrumentos que busquem auxiliar nas estratégias para redução do estigma até pesquisas e intervenções que reduzam os valores de estigma na população. Visando compreender melhor o estigma, caminhar com a pesquisa sobre está temática e testar a eficácia de intervenções, a presente dissertação contempla três objetivos principais e apresenta uma revisão sistemática e meta-análise sobre a eficácia de intervenções para redução do estigma da obesidade; a adaptação transcultural de um instrumento para avaliar as atitudes do respondente sobre as pessoas com obesidade; e uma estratégia de intervenção para reduzir valores de estigma em estudantes de graduação do curso de educação física. Através das investigações aqui apresentadas novas contribuições para o campo de pesquisa sobre o estigma da obesidade foram conquistadas. Palavras-chave: estigma da obesidade, obesidade, educação física.