Educação Quilombola na Comunidade do Ausente e as identidades culturais silenciadas nos currículos escolares – Serro (2012 a 2019)

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Martins, Narlisson de Jesus
Orientador(a): Couto, Regina Célia do
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: UFVJM
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: https://acervo.ufvjm.edu.br/items/9d0e46f6-56a2-422f-93a9-d8c7526a6fcd
Resumo: Linha de pesquisa: Currículos, avaliação, práticas pedagógicas e formação de professores.