O processo de alfabetização de surdos nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise sob a perspectiva de professores

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2017
Autor(a) principal:	Bomfim, Duanne Antunes
Orientador(a):	Ferreira, Bárbara Carvalho
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	UFVJM
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Link de acesso:	https://acervo.ufvjm.edu.br/items/89ce778c-5966-4ce2-9161-5e1a965d0312
Resumo:	Área de concentração: Educação, cultura e sociedade.

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