Conhecimentos e práticas interculturais na educação escolar indígena : subsídios para a formação de professores de ciências

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2018
Autor(a) principal:	Yamazaki, Regiani Magalhães de Oliveira
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Tese
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Educação científica e tecnológica Indígenas Epistemologia Professores
Link de acesso:	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/238644
Resumo:	Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2018.

Registros relacionados