Como uma instituição de ensino não-pública pode contribuir para programas públicos de inclusão: um estudo de caso para o Unicentro Izabela Hendrix

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2002
Autor(a) principal: Travassos, Lucília Panisset
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Florianópolis, SC
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/83475
Resumo: Dissertação (mestrado) - Universidade do Estado de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção