Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2023 |
| Autor(a) principal: |
Bezerra, Anathalia Maia da Silva |
| Orientador(a): |
Costa, Luciana Miranda |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Programa de Pós-Graduação: |
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA MÍDIA
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/57219
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Resumo: |
O presente estudo faz uma análise discursiva de um total de 17 episódios dos podcasts A Terra é Redonda e 37 Graus. Busca-se identificar e compreender as estratégias discursivas adotadas por novos formatos narrativos de mídia sonora, analisando assim como operam na divulgação científica através de recursos como storytelling e jornalismo literário. Para tanto, utiliza-se como alicerce teórico principal, a Análise Crítica do Discurso de Norman Fairclough (2001, 2003), além do Estudo de Caso (GIL, 2007) e das contribuições de autores que trabalham com a comunicação da ciência e jornalismo científico. A metodologia adotada tem os episódios do podcast 37 Graus e A Terra é Redonda como objeto empírico, no período de fevereiro a julho de 2020, durante a pandemia. Assim, a análise buscou contribuir com as reflexões sobre a comunicação da ciência para o desenvolvimento de novas possibilidades de divulgação científica. O estudo concluiu que a partir do uso das estratégias de storytelling e recursos do jornalismo literário, os podcasts proporcionam uma comunicação da ciência de forma interativa, através de uma linguagem informal e emotiva, dando ao ouvinte uma dimensão mais ampla do processo científico, sendo informativa e provocando sua reflexão sobre a temática. |
