Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2023 |
| Autor(a) principal: |
Silva, Úrsula Andréa de Araújo |
| Orientador(a): |
Paiva, Marlúcia de Menezes |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Tese
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Programa de Pós-Graduação: |
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/54529
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Resumo: |
A presente pesquisa presta-se a estudar um recorte da História da Educação colonial brasileira a partir das cartas do jesuíta José de Anchieta. Ele era espanhol, formou-se em Portugal e viveu sua experiência missionária no Brasil durante o século XVI. Nesse período tanto, o Brasil quanto a Companhia de Jesus estavam sendo gestados, assim tudo era novo e experimental. Para entender esse momento e seus acontecimentos e auxiliar na compreensão do pensamento do missionário, procuramos evidenciar alguns conceitos pertinentes à temática, respaldando-nos em estudiosos renomados. Estudamos as ideias de Educação, civilização, interculturação, representação, criança, cultura e assim por diante. Realizamos uma contextualização histórica com base em referências específicas e usamos a metodologia da análise de discurso em busca de compreender o que movia o jesuíta a registrar seu cotidiano e das populações com as quais esteve em contato. Suas correspondências evidenciam todos os conceitos citados e nos proporcionam uma fotografia do período, da natureza, da gente, da cultura, do território, dos conflitos físicos e filosóficos. Entendemos que o estudo de sua experiência traz contribuição historiográfica e colabora para diminuir a lacuna nos estudos dessa área e período. |
