Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2010 |
| Autor(a) principal: |
Assis, Luiza Cervenka Bueno de |
| Orientador(a): |
Yamamoto, Maria Emília |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-graduação em Psicologia
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/49350
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Resumo: |
A Psicologia Evolucionista é um ramo da Psicologia que se baseia sobretudo nas idéias propostas por Charles Darwin que, em suas obras, propõe conceitos, tais como a seleção natural e a teoria da evolução, mostrando que a evolução não tem um objetivo e que seu topo não é a espécie humana. Com base nisso, foram propostos dois artigos; um com enfoque no desenvolvimento sexual feminino de seus fatores e o outro no estresse escolar (bullying). O primeiro artigo teve por objetivo geral investigar a idade da em adolescentes de São Paul/SP e de Natal/RN, e o segundo, investigar o estresse escolar (bullying) e sua influência na menarca em adolescentes das mesmas cidades do primeiro artigo. As amostras foram de 266 meninas, sendo 78 de São Paulo e 168 de Natal, destas 105 de escolas com alto IQV (índice de Qualidade de Vida) e 63 de escolas com baixo IQV, todas entre 13 e 18 anos, que responderam a um questionário anônimo, individualmente e em casa. Os resultados obtidos confirmaram a teoria energética e de supressão por estresse (artigo 1) e mostraram um forte relação entre o estresse familiar sofrido e o bullying vivido na infância (artigo 2). |
