Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2022 |
| Autor(a) principal: |
Ferreira, Alessandra |
| Orientador(a): |
Silva, Roberto Airon |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Programa de Pós-Graduação: |
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE HISTÓRIA - REDE NACIONAL
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/47171
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Resumo: |
Esta dissertação é fruto das reflexões acerca do Patrimônio Imaterial enquanto uma abordagem metodológica para que fosse possível problematizar em sala de aula as manifestações da religiosidade popular no contexto espacial da Praça Padre João Maria, localizada no centro histórico da cidade do Natal. A partir de uma atividade de caráter, essencialmente, pedagógico que consistiu em uma aula de campo com as turmas do Ensino Médio realizada nos seguintes anos 2017, 2018 e 2019, se percebeu que alguns dos estudantes, quando visitavam o espaço geográfico da referida praça, apresentavam algum tipo de desconforto em permanecer no local e prestar atenção na explicação. Diante dessa problemática identificada, surgiu a seguinte indagação: por que os estudantes não se sentem pertencentes àquele espaço específico? Foi então que foram selecionadas estratégias de ensino que buscassem desmistificar as situações nas quais as várias nuances da religiosidade popular encontram-se presentes, seja a nível da cidade de Juazeiro do Norte no Ceará, símbolo da devoção religiosa ao Padre Cícero, seja por meio da peregrinação religiosa à cidade de Santa Cruz no estado do Rio Grande do Norte. Para que fosse possível compreender os conhecimentos prévios dos estudantes a respeito da religiosidade popular, foi aplicado um questionário diagnóstico. Uma quantidade razoável das respostas coletadas reforça um sentimento predominante de intolerância religiosa. A constatação desses dados proporcionou a elaboração de uma história em quadrinhos em formato digital que permite aos professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental e também do Ensino Médio trabalhar conceitos como Patrimônio Imaterial, Sincretismo Religioso e Religiosidade Popular. Nesse sentido, a presente dissertação tem como objetivo geral promover interconexões pertinentes entre os seguintes eixos temáticos: religiosidade popular/catolicismo popular, Patrimônio Imaterial e Ensino de História, situando o leitor para as situações concretas que acontecem na Praça Padre João Maria. Os objetivos específicos são: apresentar um panorama dos estudos realizados no que diz respeito à religiosidade popular e os entrecruzamentos com o catolicismo popular; fazer o recorte histórico do contexto histórico da cidade do Natal que correspondeu ao período no qual a Praça Padre João Maria foi inaugurada e, por fim, descrever o produto desta dissertação, que consiste em uma história em quadrinhos em um formato digital que perpassará as categorias Patrimônio Imaterial e Religiosidade Popular. |
