Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2015 |
| Autor(a) principal: |
Giusti, João Gilberto Mattos |
| Orientador(a): |
Azevedo Júnior, Mário Renato de |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Pelotas
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Educação Física
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| Departamento: |
Escola Superior de Educação Física
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/6551
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Resumo: |
O objetivo do estudo foi analisar a metodologia de ensino do esporte na Educação Física escolar na cidade de Pelotas-RS. Professores das redes municipal e estadual responderam um questionário que abordou a metodologia preferencial para o ensino das modalidades esportivas coletivas. Seis docentes participaram da segunda etapa da pesquisa através da observação de três aulas. Os resultados mostraram que a grande parte dos professores ainda pauta sua intervenção no ensino do esporte a partir dos métodos tradicionais. Por outro lado, o subestudo mostrou a factibilidade da utilização de diferentes estruturas de jogo na iniciação das modalidades envolvidas. Os resultados apoiam a ideia de que esforços em termos de formação continuada na área da Pedagogia do Esporte são necessários. |
