Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2023 |
| Autor(a) principal: |
CAIRES, Vanúcia de Oliveira Santos |
| Orientador(a): |
WANDERLEY, Cláudio de Araújo |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Pernambuco
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pos Graduacao em Ciencias Contabeis
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/55235
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Resumo: |
Esta pesquisa tem como objetivo identificar a relação dos estilos de liderança e da inteligência emocional dos gestores das áreas administrativa e de ensino do IFBA na percepção das dimensões do controle interno de acordo com os componentes do modelo COSO. O estudo ocorreu no Instituto Federal da Bahia (IFBA), através da aplicação de questionário aos gestores, para buscar uma melhor compreensão sobre aspectos comportamentais que podem influenciar as percepções quanto à importância atribuída ao controle interno. O questionário foi construído com base em instrumentos já testados previamente por outros autores, sendo enviado eletronicamente por meio da plataforma Google Forms, tendo um total de 71 respondentes que compuseram a amostra final do estudo. A abordagem metodológica da pesquisa foi quantitativa com utilização de estatística descritiva e inferencial, na estratégia de levantamento survey, tendo caráter descritivo e explicativo com corte transversal. Os resultados indicam que quando os gestores adotam um estilo de liderança transformacional tendem a atribuir uma maior relevância às dimensões do controle interno. Por outro lado, não foram encontradas evidências estatísticas que demonstram a relação entre as variáveis liderança transacional e inteligência emocional com a percepção da importância do controle interno. Assim, a pesquisa contribui para a literatura aprofundando discussões sobre a temática, ao atentar para fatores comportamentais que podem impactar numa efetiva implementação do controle interno. Para a gestão da instituição estudada, os resultados da pesquisa podem ter implicações práticas no desenvolvimento de competências de inteligência emocional e fortalecimento de abordagens de liderança dos seus gestores que se alinhem com as metas de controle interno da instituição, visando aprimorar a eficácia da gestão. |
