Capacitação do familiar cuidador na participação da adesão do usuário hipertenso ao tratamento: uma tecnologia educativa em saúde

• Ano de defesa: 2016
• Autor(a) principal: Santos, Paula Dayanna Sousa dos
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Hipertensão arterial; Educação em saúde; Cuidadores
• Link de acesso: https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9575/acervo/detalhe/109415

A família é primordial no cuidado dos seus membros tanto em condições de saúde como doença e sua importância tem sido relacionada a uma maior adesão ao tratamento por indivíduos com algum problema de saúde. O contexto familiar é o primeiro espaço de identificação e explicação do adoecimento de seus membros. O estudo analisou a participação do familiar cuidador na adesão do usuário hipertenso ao tratamento com a aplicação de uma tecnologia educativa em saúde. Pesquisa participante realizada em uma Unidade de Atenção Primária em Saúde (UAPS) da Secretaria Executiva Regional VI (SER VI), em Fortaleza- CE, com 11 familiares cuidadores indicados pelo mesmo número de usuários hipertensos. A Tecnologia Educativa em saúde foi elaborada com base nos pressupostos da educação em saúde, cuja aplicação constou de 11 (onze) encontros semanais com duração média de sessenta minutos. A coleta de dados foi realizada no período de junho a agosto de 2016, por meio das técnicas: entrevista, observação participante e diário de campo. Os familiares cuidadores (FC) eram predominantemente do sexo feminino, e consistiam de irmãs, mães, filhas e sogra. Ressaltamos que havia uma usuária hipertensa assistida por uma amiga que habitava próximo à sua residência, uma vez que esta morava só. Os FC revelaram déficit de conhecimento sobre os aspectos relacionados à HAS, exceto no que se relacionou à gravidade que foi informada por 09 (nove) participantes, mas de modo superficial e fragmentado. Os FC assumiram este papel perante aos usuários hipertensos por diversos motivos: omissão de atenção da família nuclear; vivência do mesmo agravo (HAS); dependência física parcial; e missão e dever de filha. Os FC declararam como fatores facilitadores na participação na adesão do usuário hipertenso ao tratamento: vivência com o mesmo agravo; residências próximas; aquiescência do usuário hipertenso; e amor à vida. Os FC indicaram os fatores dificultadores da participação na adesão do usuário hipertenso ao tratamento: distância entre residências; resistência em aderir ao plano alimentar adequado e a outras condutas; limitação física; e restrição ao lar. A Aplicação da TES conduziu os FC a vivenciaram experiências de aprendizagem mediadas pela troca de informações, diálogo, socialização de experiências, esclarecimentos de dúvidas e estabelecimentos de vínculos, além do compromisso do FC com o autocuidado.