Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2021 |
Autor(a) principal: |
Matias, Isabela Fares |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9575/acervo/detalhe/127518
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Resumo: |
Conflito; relações humanas; emoções; artes: pode haver uma interrelação entre essas palavras? Sim., todas fazem parte da vivência em sociedade. As emoções influenciam as ações e relações humanas, não sendo possível disassociá-las do conflito. Se reconhecidas e trabalhadas, as emoções podem gerar uma transformação positiva do conflito, trazendo sobre este um novo olhar. E as artes são uma importante ferramenta a ser utilizada na formação do mediador de conflitos, ajudando-o a desenvolver habilidades e competências destinadas a reconhecer e trabalhar as emoções que permeiam as relações humanas conflituosas. Assim, a presente dissertação pesquisou como as artes podem ser utilizadas na formação do mediador, com foco no desenvolvimento da criatividade e da sensibilidade necessárias para a resolução consciente do conflito real. A pesquisa objetivou responder como as artes podem ajudar o mediador a trabalhar o aspecto emocional existente nos conflitos, transformando-o de forma positiva. Também estudou-se como formar um mediador mais sensível e que saiba utilizar ferramentas adequadas para abordagem das emoções que influenciam a resolutividade. Para tanto, foi realizada pesquisa através de levantamento bibliográfico e documental. A pesquisa bibliográfica consistiu no estudo do conflito e da mediação, concentrando-se em algumas de suas espécies, como a paraprocessual, a endoprocessual e a transdisciplinar; na formação do mediador; no estudo das artes, da sensibilidade e da criatividade. A pesquisa documental consistiu na análise do conteúdo programático do curso de formação de mediador judicial ofertado pelo Tribunal de Justiça do Estado do Ceará ¿ TJCE ¿ e também da disciplina de Soluções Extrajudiciais de Disputas, pertencente a grade curricular do curso de graduação em Direito da Universidade de Fortaleza ¿ UNIFOR. A pesquisa resultou na percepção de que a atual formação do mediador não o prepara para lidar com o aspecto emocional do conflito; e o estudo transdisciplinar com as artes e com outras ciências, como a psicologia, pode ajudá-lo a desenvolver competências e habilidades necessárias ao trabalho com as emoções manifestadas durante a mediação e que influenciam diretamente a tomada de decisão. Elaborou-se, por fim, uma proposta de intervenção voltada a inserção das artes como forma de aprimoramento das habilidades do mediador na identificação e gestão das emoções oriundas de um conflito, trazendo um novo olhar para a situação vivenciada. Concluiu-se que a formação do mediador pode ser aprimorada, através da utilização das artes, aflorando a sua sensibilidade e criatividade. Palavras-chave: Conflito. Mediação. Emoção. Arte. Formação do mediador. |