Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2019 |
Autor(a) principal: |
Pompeu, Monica Rios Martins |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9575/acervo/detalhe/121115
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Resumo: |
O autismo, também chamado de Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma doença de causas ainda não descobertas e sem cura até o momento. Apresenta-se como uma síndrome definida por alterações presentes desde idades muito precoces, geralmente, antes dos três anos. Caracteriza-se por desvios qualitativos na comunicação, na interação social e no uso da imaginação, sendo mais comum em meninos do que em meninas. As variáveis que a determinam relacionam-se com a história de vida da criança, principalmente, intercorrências médicas e das interações sociais. O grau de seu comprometimento depende, em parte, do quão precocemente os primeiros sinais de seu desenvolvimento são detectados e de a criança ser encaminhada, o quanto antes, para tratamento adequado. Diante do exporto a Consulta de Enfermagem à criança autista é de grande importância, configurando-se como um forte aliado na busca do diagnóstico precoce com a finalidade de melhora na qualidade vida da criança e sua família. Para tanto o enfermeiro deve se munir de prerrogativas que auxiliem na avaliação rápida, eficaz e correta da saúde da criança. A Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) auxilia o profissional enfermeiro a planejar e gerenciar o cuidado de forma a construir em bases sólidas seus instrumentos do cuidar. O estudo teve como objetivo principal conceber e validar uma tecnologia para nortear a Consulta de Enfermagem à criança com TEA. Foi desenvolvido no município de Fortaleza no Núcleo de Atenção Médico Integrada (NAMI), da Universidade de Fortaleza (UNIFOR), o qual faz parte o Programa de Inclusão Sócio Educacional (PROISE). Nesse programa são atendidas crianças de 03 a 06 anos com diagnóstico de autismo por equipe multidisciplinar. O instrumento desenvolvido passou para análise de conteúdo de 11 especialistas no assunto onde foi possível identificar uma lacuna a ser preenchida pelo profissional enfermeiro, bem como a importância de um instrumento sistematizado e direcionado a criança autista. Com o IVC de 0,91 para os três blocos de confiabilidade da qualidade do instrumento, assegura um acompanhamento efetivo e eficaz. O conteúdo possibilita medir o que se propõe, sendo ajustado a partir das informações fornecidas por uma equipe experiente e envolvida no atendimento a criança com TEA. Conforme o acato das sugestões dos 11 especialistas, foi refeito o formulário para maior abrangência dos dados. Consolidou-se dos resultados da análise pela indicação de um Software da consulta on-line a ser inclusa no Sistema de Informação do NAMI. A proposta deverá ser efetivada e validade à posteriori pela pesquisadora. Compreender a importância de um instrumento efetivo e a presença do profissional enfermeiro na equipe interdisciplinar na assistência à criança com TEA, é para profissionais da área da saúde preocupados em utilizar cada vez mais medidas e instrumentos confiáveis e apropriados para populações específicas e singulares. Palavras-chave: Autismo; Criança; Consulta de enfermagem |