Uma discussão histórico-epistemológica da teoria da relatividade restrita em tirinhas

• Ano de defesa: 2018
• Autor(a) principal: SILVA, ALANAH GARCIA DA
• Orientador(a): ERROBIDART, NADIA CRISTINA GUIMARAES
• Banca de defesa: ERROBIDART, NADIA CRISTINA GUIMARAES , JARDIM, MARIA INES DE AFFONSECA , CALUZI, JOAO JOSE , DAMASIO, FELIPE
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências
• Departamento: INFI
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: teoria da relatividade restrita; special theory of relativity; história e filosofia da ciência; history and philosophy of science; história em quadrinhos; comics; tirinhas; comic strips
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
• Link de acesso: https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/11425

O seguinte trabalho de pesquisa de mestrado tem como objetivo a construção de um texto histórico sobre a Teoria da Relatividade Restrita através de uma visão epistemológica contemporânea da Ciência, e, o transformar em Histórias em Quadrinhos e tirinhas. Para isso, após a construção do texto, começamos o processo de desenho dos quadrinhos, de cada cientista que contribuiu para a teoria, e, as suas ideias, observações e experiências realizadas para comprovar o seu raciocínio, assim como, a aceitação ou não da comunidade científica. Após essa etapa, criamos dois questionários destinados ao professor, relacionados ao texto e aos quadrinhos, e dois questionários destinados aos alunos, com tópicos de Natureza da Ciência e a Teoria da Relatividade Restrita. Apesar do trabalho não ter sido aplicado em sala de aula, concluímos que pode ser utilizado como uma importante ferramenta metodológica por ser capaz de atrais a atenção e motivar os alunos a aprender conceitos de Ciências, e em específico, de Física Moderna e Contemporânea.