Criptografia: aplicações no ensino fundamental e médio

• Ano de defesa: 2014
• Autor(a) principal: Arinos, Edgard José dos Santos
• Orientador(a): Silva, Janete de Paula Ferrareze
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Criptografia; Ensino Fundamental; Aprendizagem por Atividades; Cryptography; Ensino Médio; Active Learning
• Link de acesso: https://repositorio.ufms.br/handle/123456789/2154

Algumas discussões no ensino de matemática evidenciam a importância do desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem com atividades didáticas envolvendo temas atuais, com assuntos de interesse dos alunos, que estimulem a curiosidade e que desencadeiem um processo cognitivo que permita a construção de novos conhecimentos. Neste trabalho apresentamos a criptogra a como fator motivador para o aprendizado de matemática, pois ela surgiu da necessidade de proteger mensagens e informações secretas. Nosso principal objetivo foi apresentar uma ferramenta que pode tornar as aulas mais dinâmicas e atraentes, almejando assim uma melhor compreensão dos conceitos matem áticos que estão relacionados com a criptogra a. Para isso contamos um pouco da história da criptogra a ao passar dos anos e apresentamos algumas atividades relacionadas a ela, que terão como foco os alunos do Ensino Fundamental e Médio. Diante de toda a história relatada e das atividades apresentadas percebemos que a criptografiaa é uma ferramenta que pode contribuir no aprendizado da matemática.