Tempos do femininos e a educação das mulheres: uma microanálise das experiências três gerações (Belo Horizonte/ MG 1933-2003)

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2004
Autor(a) principal: Marina Alves Amorim
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Minas Gerais
UFMG
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-85VNVH
Resumo: Investiguei alguns aspectos dos processos educativos dos femininos, pensados a partir de cinco momentos da vida de mulheres: a menarca, o primeiro namoro, a perda da virgindade, o casamento e a maternidade. Analisei as experiências de mulheres brancas, de três gerações, de uma família belorizontina da classe média, com o objetivo de observar as rupturas e as permanências dos femininos e dos seus aprendizados. Realizei entrevistas com as três mulheres envolvidas na pesquisa, que constituem as principais fontes históricas utilizadas, no desenvolvimento do trabalho, e as analisei à luz da micro-história.