Tempos do femininos e a educação das mulheres: uma microanálise das experiências três gerações (Belo Horizonte/ MG 1933-2003)
Ano de defesa: | 2004 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Minas Gerais
UFMG |
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | http://hdl.handle.net/1843/FAEC-85VNVH |
Resumo: | Investiguei alguns aspectos dos processos educativos dos femininos, pensados a partir de cinco momentos da vida de mulheres: a menarca, o primeiro namoro, a perda da virgindade, o casamento e a maternidade. Analisei as experiências de mulheres brancas, de três gerações, de uma família belorizontina da classe média, com o objetivo de observar as rupturas e as permanências dos femininos e dos seus aprendizados. Realizei entrevistas com as três mulheres envolvidas na pesquisa, que constituem as principais fontes históricas utilizadas, no desenvolvimento do trabalho, e as analisei à luz da micro-história. |