A utilização de jogos como recursos didáticos facilitadores no ensino de biologia para alunos do ensino médio

• Ano de defesa: 2019
• Autor(a) principal: Mendes, Suelen Custódia
• Orientador(a): Gomides, Antônio Frederico de Freitas
• Banca de defesa: Cota, Luiz Gustavo Santos , Pieri, Fábio Alessandro , Silva, Jaqueline Carla Valamiel Oliveira e , Assis, Girley Franciasco Machado de
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Juiz de Fora - Campus Avançado de Governador Valadares
• Programa de Pós-Graduação: Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIO
• Departamento: ICV - Instituto de Ciências da Vida
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: BIODESCUBRA; Jogos didáticos; Materiais didáticos; Estratégias de ensino; Didactic games; Didactic materials; Learning strategies
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS
• Link de acesso: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/11281

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