Quem fala de noiz é noiz: vivências do slam na escola

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Oliveira, Laura da Conceição lattes
Orientador(a): Clareto, Sônia Maria lattes
Banca de defesa: Ferrari, Anderson lattes, Rotondo, Margareth Aparecida Sacramento lattes, Silva, Kelly da lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-graduação em Educação
Departamento: Faculdade de Educação
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/16298
Resumo: Essa pesquisa se faz a partir de vivências da poesia falada (Slam) na escola. O Poetry Slam ou simplesmente Slam é uma manifestação cultural que gira em torno da expressão poética oral e corporal. Nessa dissertação, o pesquisar se dá junto a vivências poéticas em escolas da cidade de Juiz de Fora e região, especialmente escolas públicas. O que pode o Slam na escola? Afetada por essa pergunta, são trazidas cenas das escolas, conversas com alunos, professores e arte educadores envolvidos no projeto “Poesia na Escola”. Pensando em maneiras diversas de acessar essa dinâmica em Juiz de Fora e região, essa dissertação está composta por esta escrita, um documentário em vídeo e um podcast piloto. (Disponíveis em: https://drive.google.com/drive/folders/1o-ZbOrTKxoTgZpb8r8d1-iSddneJXlg0 )