Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2021 |
Autor(a) principal: |
Vilarba, Flavieli Arguelho
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Orientador(a): |
Barzotto, Leoné Astride
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Banca de defesa: |
Guida, Angela Maria
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Dantas, Gregório Foganholi
,
Benatti, Andre Rezende
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Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Universidade Federal da Grande Dourados
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Programa de Pós-Graduação: |
Programa de pós-graduação em Letras
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Departamento: |
Faculdade de Comunicação, Artes e Letras
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País: |
Brasil
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Palavras-chave em Português: |
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Área do conhecimento CNPq: |
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Link de acesso: |
http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/4554
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Resumo: |
A dissertação dedicou-se em aprofundar e contribuir na crítica da literatura afrobrasileira contemporânea, tendo como perspectiva principal a escrita de mulheres. Na pesquisa buscou-se entender a colonialidade do poder, do saber e do ser historicamente perpetuadas pelas estruturas ideológicas, políticas e econômicas das classes dominantes do mundo, sistema este imprimido na América Latina pela exploração. Desse modo, o corpus de estudo são as obras Insubmissas lágrimas de mulheres (2016) e Olhos d’água (2016), de Conceição Evaristo, uma vez que a literatura afro-brasileira está carregada de lutas poéticas demonstrações das opressões cotidianas mantidas pelas amarras da colonialidade. E, para além de sua estética, a escritora e doutora em literatura Conceição Evaristo compôs o conceito de “escrevivência”, o qual este estudo fomenta ser uma resposta à colonialidade do poder teorizada por QUIJANO (2005) e, ao mesmo tempo, ligada ao pensamento liminar de MIGNOLO (2003). Esse estudo almeja instigar a leitura literária do real e do ficcional na qual se descortinam os vestígios do colonial e parte para a superação dessas pesadas heranças com a construção de “outro pensamento”. A metodologia foi exclusivamente bibliográfica com o apoio dos teóricos já citados e também de: BARZOTTO (2019), EVARISTO (2008), DUARTE (2017), MALDONADO-TORRES (2019). A dissertação foi financiada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) como fomento para a qualificação e expansão da ciência nacional. |