Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2022 |
| Autor(a) principal: |
Ribeiro, Cinthia Silva
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| Orientador(a): |
Ferreira, Paulo Roberto dos Santos
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| Banca de defesa: |
Souza, Felipe Maciel dos Santos
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Castro, Tatiane Carvalho
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| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal da Grande Dourados
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| Programa de Pós-Graduação: |
Programa de pós-graduação em Psicologia
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| Departamento: |
Faculdade de Ciências Humanas
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Palavras-chave em Inglês: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
http://repositorio.ufgd.edu.br/jspui/handle/prefix/5238
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Resumo: |
A proposta do presente estudo teórico, de caráter discursivo e exploratório, é tracejar o conhecimento sobre os processos de Justiça, até uma vertente possível de melhores compreensões, sendo a Justiça Restaurativa de Howard Zehr, por meio da Análise do Comportamento de Skinner. A Justiça Restaurativa apresenta uma nova vertente de compreensões acerca de conceitos como os de Justiça, conflito e pena, tendo muito a contribuir com a sociedade no geral, principalmente por uma perspectiva menos punitiva. A perspectiva da Análise do Comportamento, com estudos sobre os comportamentos, interação, comportamentos sociais entre outros, mostra como esta ciência contribui para amparar o trabalho junto a da Justiça Restaurativa. Apesar de ser um assunto com alta relevância, buscouse dissertar sobre este tema devido ao baixo índice de pesquisas encontradas na área, havendo somente um material para difundir e compreender a visão analítico-comportamental sobre Justiça Restaurativa. Assim, nota-se a importância de adentrar aos estudos da Análise do Comportamento e a visão que a mesma traz sobre os sistemas punitivos e as demais relações sociais, apresentando novas perspectivas e olhares, conscientizando de que a Justiça Restaurativa pode ser implementada, visando contribuir para a prática de tais princípios, trazendo resultados positivos e transformando comportamentos e sociedade no geral. |
