Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2018 |
| Autor(a) principal: |
Azevedo, Luciano Bráulio Caetano de
 |
| Orientador(a): |
Lima, Lidiane dos Santos Monteiro
|
| Banca de defesa: |
Santos, Maria Bethania Sardeiro dos,
Souza, Flávio Raimundo de |
| Tipo de documento: |
Dissertação
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Goiás
|
| Programa de Pós-Graduação: |
PROFMAT - Programa de Pós-graduação em Matemática em Rede Nacional - Sociedade Brasileira de Matemática (IME)
|
| Departamento: |
Instituto de Matemática e Estatística - IME (RG)
|
| País: |
Brasil
|
| Palavras-chave em Português: |
|
| Área do conhecimento CNPq: |
|
| Link de acesso: |
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/9171
|
Resumo: |
This work is aimed at showing that the teaching of Flat Geometry at Young People and Adults Education can be done in a pleasant way, so that students may have interaction with Geometry, applying its concepts in their daily lives. Initially, we dened the concepts of Flat Geometry focusing on: Angle, triangles and Special Quadrilaterals. Then we inserted a chapter to talk a little about EJA * legislation and nally we introduced a didactic sequence with the goal of connecting the Theoretical Part with the Practical Part. |
