Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2017 |
Autor(a) principal: |
Nascimento, Verônica Batista |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://app.uff.br/riuff/handle/1/21523
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Resumo: |
O presente trabalho busca discorrer sobre o desenvolvimento da mediação, estabelecer seu conceito, princípios e objetivos, bem como analisar, de forma exemplificativa, experiências de diferentes tipos de mediação e seus mediadores, como por exemplo, o mediador comunitário e o mediador escolar. Investiga-se como essas formas de mediação vêm sendo criadas e desenvolvidas na sociedade e se tornando referências para a criação de outras configurações. A pesquisa busca apontar como a mediação é uma forma adequada não somente para a resolução de conflitos, mas para a transformação da realidade social vivenciada no Estado Brasileiro. Procura-se demonstrar como tal proposta de auto-gestão de conflitos contempla virtudes, sobretudo em relação ao incentivo aos cidadãos para a discussão sobre seus direitos e conscientização da importância da participação política na comunidade em que está inserido. O conflito é pensado como algo que pode ser resolvido pela autocomposição, resgatando a liberdade, autonomia e o poder de decisão dos indivíduos dentro de uma coletividade |