Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2023 |
Autor(a) principal: |
Abreu, Hebert Costa de |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
http://app.uff.br/riuff/handle/1/30290
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Resumo: |
No Brasil, há 10 anos atrás, a crise de hegemonia, como uma especificidade própria do ciclo do capital, desencadeou um movimento de massa, conduzido por radicais da extrema direita, pela mídia burguesa e pela manipulada Operação Lava Jato, que conformaram a opinião pública contra o Partido dos Trabalhadores (PT) e tudo que o confluía em direção às políticas de reparação histórica e social. O ressentimento classista e racista adormecido, que se funda nas raízes escravistas da história, somado ao oportunismo de lideranças políticas do meio evangélico que viram na instabilidade política um atalho para afirmação e implementação de suas ideias conservadoras, gerou o bolsonarismo. Assim, Bolsonaro se transforma em ‘mito’ como representação de uma moral excludente, que, a partir da bênção do apoio do segmento evangélico conseguiu chegar à presidência, inaugurando um tempo sombrio de ataques à democracia. Sob o governo do Capitão, se consolida a vertente conservadora que impõe grande pressão para fazer retroceder os avanços educacionais dos últimos anos. A educação básica e o ensino superior sofrem diversos ataques em plena pandemia da covid-19, no esforço de tentar destruir o que estava posto a fim de enquadrar a formação humana num perfil correspondente ao tempo da Ditadura Militar. Este trabalho, portanto, tem como objetivo analisar a relação dos evangélicos que se alinharam ao bolsonarismo e os efeitos desse fenômeno social, político e religioso no campo da educação. |