Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2024 |
| Autor(a) principal: |
Silva, Pedro Henrique Alves |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: |
|
| Link de acesso: |
https://app.uff.br/riuff/handle/1/33178
|
Resumo: |
A presente pesquisa propõe um debate sobre o terror infanto-juvenil, isto é, produções do gênero terror direcionadas ao público infantil e juvenil. Para isso, utiliza-se de conceituações contemporâneas de diversos campos para propor uma nova forma de análise de obras do tipo: do horror (CARROLL, 1999a; KING, 2013; ROAS, 2014), da infância (JONES, 2002; HEYWOOD, 2018; BOURDIEU, 1993), da literatura (BETTELHEIM, 2020; ANDERSON, 2004; TODOROV, 2017) e do audiovisual (ANTUNES, 2020; BALANZATEGUI, 2018; BAZALGETTE; STAPLES, 1995). Iniciando pela maneira como os conceitos de infância e de terror foram distanciados ao longo da história, observamos o êxito que obras do gênero obtiveram entre o público infantil nas diversas mídias e em como a sociedade agiu para obter controle sobre isso. Em seguida, acompanhamos as diversas tendências dessas obras através da literatura, televisão e cinema destacando a maneira como casos emblemáticos moldaram as características das narrativas. Destaca-se o interesse do mercado em produzir obras dessa temática e o êxito que obtiveram em determinadas produções. Por fim, utiliza as discussões desenvolvidas para analisar as roupagens que as histórias Night of living dummy I, II e III possuíram em mídias diferentes, assim como as suas especificidades. |
