É ela que dá a levada pro samba!: o ensino de percussão na bateria A Magnética

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Souza, Sabrina da Silva
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Bloco de rua; Ensino de Percussão; Performance Carnavalesca; Carnaval; Ensino de música; Instrumento musical; Street block; Percussion Teaching; Carnival Performance
• Link de acesso: http://app.uff.br/riuff/handle/1/25648; http://dx.doi.org/10.22409/PPGA.2020.m.13387128703

A presente dissertação é resultado da etnografia realizada junto a bateria do Bloco Quizomba. A partir da experiência procurou-se discutir sobre como ocorre o ensino de percussão em uma oficina voltada para o carnaval de rua carioca. Nesse sentido apresentamos reflexões sobre as mudanças histórica e social do carnaval de rua do Rio de Janeiro, mudanças essas que fizeram surgir o modelo adotado hoje por alguns blocos para formação de sua bateria: a oficina de percussão, entendendo-as como influenciador direto no aumento exponencial dos blocos de rua da cidade. Realizo uma análise do processo ritualístico de ensino musical e dos ensaios de uma mesma bateria de carnaval, analisando em especial os símbolos existentes nesse universo que são os marcadores identitários e as performances carnavalescas produzidas no ciclo (2019-2020) pela bateria A Magnética