Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2018 |
Autor(a) principal: |
Lima, Thábata Christina Gomes de |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Tese
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://app.uff.br/riuff/handle/1/7202
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Resumo: |
Esta pesquisa, situada no âmbito da Sociolinguística, visa refletir sobre a importância dos contatos linguísticos e culturais nos processos de (re)construção identitários. Tomando por exemplo a situação dos porto-riquenhos residentes em Nova York, os quais convivem diariamente com a ambiguidade de “pertencerem” a dois lugares e a nenhum deles por completo, tenta-se compreender como a propagação de um determinado “fenômeno” (O Spanglish) pode ser fundamental na manifestação das identidades híbridas desses indivíduos. Assim, o objetivo principal desta tese é analisar como o Spanglish, concebido popularmente como a mistura das línguas inglesa e espanhola, pode contribuir nos processos de (re)construção das identidades dos chamados Nuyoricans. Através do estudo das principais atitudes, representações e ideologias linguísticas relacionadas a este “fenômeno”, mediante a observação participante em dois bairros “tipicamente” porto-riquenhos de Nova York (Lower East Side e Spanish Harlem), a aplicação de questionários e a realização de entrevistas, entre outros instrumentos de pesquisa, pode-se evidenciar que o Spanglish configura-se como uma estratégia de resistência e de projeção de uma nova identidade, na qual os costumes e as tradições norte-americanas e porto-riquenhas são valorizados e legitimados. Não representa apenas um modo de falar “diferente”, mas, manifesta um terceiro espaço, no qual as línguas e culturas são inextricavelmente entrelaçadas |