Da escola ao Jequitibá: potencializando espaços não formais de ensino

• Ano de defesa: 2019
• Autor(a) principal: Dalfior, Micherlle da Silva Sian
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal do Espírito Santo; BR; Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional; Centro Universitário Norte do Espírito Santo; UFES; Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia em Rede Nacional
• Palavras-chave em Português: Aula de campo; Espaços não formais; Educação cidadã; Clase de campo; Espacios no formales; Educación ciudadana; subject.br-rjbn; Biologia Geral
• Link de acesso: http://repositorio.ufes.br/handle/10/13277

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