Planejamento Participativo nas aulas de Educação Física: uma proposta de intervenção no Ensino Fundamental
Ano de defesa: | 2020 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade Federal do Espírito Santo
BR Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional Centro de Educação Física e Desportos UFES Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional |
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | http://repositorio.ufes.br/handle/10/15279 |
Resumo: | The study sought to investigate my pedagogical practice, in a municipal school in Vitória/ES, at EMEF - Maria José Costa Moraes , with students of the 8th years, in 2019. I realized over time that my action it was limited to the contents traditionally de |