Plataforma de jogos digitais para crianças diagnosticadas com autismo
Ano de defesa: | 2021 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Centro de Ciências Exatas e Naturais - CCEN
Brasil UFERSA Universidade Federal Rural do Semi-Árido Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação |
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | http://lattes.cnpq.br/3724857575582110 http://lattes.cnpq.br/8430849280521064 http://lattes.cnpq.br/5725021666916341 https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/12092 |
Resumo: | Transtornos do Espectro Autista (TEA) são definidos por transtornos significativos na interação social. O início precoce desse deficit severo pode levar a problemas gerais disseminados na aprendizagem e na adaptação. As características e particularidades atreladas a essa condição têm sido objeto de estudo de pesquisadores e especialistas de diversos ramos (AUTISMO, 2017). Nesta pesquisa foi desenvolvida uma plataforma que utiliza uma Ontologia para organizar jogos digitais para crianças diagnosticadas com autismo com base nas suas potencialidades e habilidades encontrando a correlação entre potencialidades e habilidades e as características de jogos. Esta pequisa recebeu contribuições de profissionais de diversas áreas como Pedagogia, Psicologia, História, Análise de Sistemas, Ciência da Computação, Marketing e outros. Este trabalho realizado em conjunto com muitos pesquisadores e pais, mostrou-se muito positivo, gerando alguns artefatos tecnológicos como jogos, ontologias, agentes inteligentes e a plataforma de jogos. Os resultados obtidos são importantes para iniciar o próximo ciclo de desenvolvimento |