Processos participativos em ambiente virtual: experiência com o Parque da Criança em Campina Grande - PB.
Ano de defesa: | 2022 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Campina Grande
Brasil Centro de Ciências e Tecnologia - CCT PÓS-GRADUAÇÃO EM DESIGN UFCG |
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/29409 |
Resumo: | Em meio às constantes mudanças e ao crescimento em ritmo acelerado das cidades, na qual as evoluções sociais, tecnológicas e econômica são motivadas pela globalização, foi identificada a necessidade de refletir sobre como tais elementos acontecem sob a ótica do Design Participativo a fim de considerar a possibilidade de gerar reflexões sobre a importância do pensamento coletivo e seu valor em relação à capacidade de exercer a cidadania. Desta forma, o presente trabalho teve como objetivo verificar como os processos participativos funcionam em ambiente virtual, tendo o Parque da Criança, situado na cidade de Campina Grande-PB, como objeto de estudo. Quanto aos procedimentos metodológicos adotados, foram realizados levantamentos bibliográficos e estudo de caso apoiados sob as ferramentas do card sorting, utilizada para entender o modelo mental das pessoas ao realizarem agrupamentos e compreender como elas interpretam e categorizam as informações. Como resultado, observou-se que a utilização de metodologias participativas adaptadas para o ambiente virtual pode influenciar positivamente acerca das percepções sobre o espaço público, de forma que o design e a tecnologia juntos são capazes de despertar o sentimento de pertencimento e convivialidade, além de reforçar a importância do exercício dos direitos e deveres dos cidadãos. Desta forma, foram identificadas diretrizes projetuais que podem auxiliar na atuação no designer em relação ao espaço público. |