Estudo de funções afins e quadráticas com o auxílio do computador.

• Ano de defesa: 2013
• Autor(a) principal: LEMOS JÚNIOR, José Alci Silva.
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Campina Grande; Brasil; Centro de Ciências e Tecnologia - CCT; PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT); UFCG
• Palavras-chave em Português: Função Afim; Função Quadrática; GeoGebra; Computadores e Educação Matemática; Educação Matemática; Atividades Contextualizadas; Matemática Contextualizada; Ensino de Matemática; Software de Geometria Dinâmica GeoGebra; Computers and Mathematics Education; Mathematics Teaching; Contextualized Mathematics; Matemática.
• Link de acesso: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/3407

Este trabalho apresenta uma síntese histórica do processo de implantação do uso dos computadores na educação e um conjunto de atividades contextualizadas para serem trabalhadas na sala de aula de matemática, com o auxílio do computador, mais especificamente, com a utilização do software de geometria dinâmica GeoGebra. As atividades apresentadas contemplamo conceito de funções, funções afins e funções quadráticas. Essas atividades foram aplicadas aos alunos do primeiro ano do ensino médio,onde ficou evidenciada uma mudança positiva,na atitude de muitos alunos, com relação aos conteúdos estudados.