Análise do PROEJA no IFCE-Campus Fortaleza: possibilidades e dificuldades da institucionalização

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2013
Autor(a) principal:	Albuquerque, Raimundo José de Paula
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Tese
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	www.teses.ufc.br
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Youth and adults Federal institutes Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Brasil) Educação de adultos PROEJA Jovens – educação
Link de acesso:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/6037
Resumo:	ALBUQUERQUE, Raimundo José de Paula. Análise do PROEJA no IFCE-Campus Fortaleza: possibilidades e dificuldades da institucionalização. 2013. 154f. – Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Educação Brasileira, Fortaleza (CE), 2013

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