Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2024 |
| Autor(a) principal: |
Fernandes, Wladimir Alcântara |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/79935
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Resumo: |
A presente pesquisa estabeleceu o propósito de analisar a abordagem do fenômeno da variação linguística na express ão de futuro em língua espanhola, representada pelo futuro simples do indicativo , o presente prospectivo e a forma perifrástica ir + a + infinitivo em gramáticas da língua espanhola voltadas para estudantes brasileiros Nesse percurso, tornou se pertinente promover debates teóricos nas seguintes temát icas : a) a variação linguística com base nos estudos de Labov (1972, 1978, 2003, 2008) Coelho et al (2015); Cezario e Votre ( Martelotta (2011) Kenedy (2011) Molica (2008) Morales (2010) e Tarallo (1986, 2005); b) os estudos sobre as categorias de T empo , A specto e Modalidade, no complexo TAM , a partir das pesquisas de Reichenbach ( Lyons (1977) Givón (1984 , 1995 Comrie (1985) Coroa (2005) e Abraçado (2020); c) a modalidade conforme as investigações de Neves (2007) Olano (1988) Givon ( 1984) Ducrot (1993) Katny (1993) e Kiefer (1987); d) a variação linguística quanto ao uso das formas de futuro, através do aporte teórico de materiais descritivos da futuridade como as gramáticas de Alarcos Llorach (1994) Bravo Martin (2008) Matte Bon (1995, Pilar Garcés (1997) e RAE (2010); e) as noções de futuridade em perspectivas linguísticas nos estudos de Orozco (2005, 2006) Sedano (1994, 2006) Moreno de Alba (1970b) e Diaz Peralta (2000); f) aportes de estudos com viés socioeducacional com base nas contribuições de Moreno Fernández (2004) Bortoni Ricardo ( Silva e Freitas (2015) Oliveira e Pontes (2023) Cavalcanti (2001) os PCNEM ( e OCNEM (2006). No que tange ao corpus dessa investigação, serão analisados os seguintes ma teriais: a “ Gramática Española para Brasileños” de Vicente Masip, publicada em 2010 e Gramática de Espanhol para Brasileiros, de Esther Maria Milani, publicada em 2019. Para cumprir os objetivos desta pesquisa , foi adotada uma metodologia de caráter desc ritivo e natureza qualitativa. No que concerne às abordagens para a análise d os dados , foi elaborado um questionário norteador da análise com base em Pontes (2017) 2017), utilizando se dos conceitos teóricos da Sociolinguística como referência , no intento de ver ificar: i) a abordagem das gramáticas com relação à variação linguística das formas de futuro representadas pelo futuro simples do indicativo, presente com valor de futuro e a perífrase ir a + infinitivo, além de suas motivações linguísticas e extralinguí sticas; ii) a consideração das gramáticas em relação à heterogeneidade da língua espanhola e às concepções de língua e ensino adotadas pelos autores; iii) a norma padrão e norma s não padrão , por meio da exposição de contextos de usos das formas de futuro considerando a norma prescritiva ou como esses materiais reconhecem as variações linguísticas ; i v ) a abordagem da variação linguística, por meio de gêneros textuais , considerando distintas situações de uso; v) como as gramáticas abordam mecanismos pragmáti co discursivos e morfossintáticos na marcação da modalidade. F oi observad a nas gramáticas a prevalência de abordagens prescritivas da língua, orientadas ao padrão culto do idioma , com pouca ênfase na compreensão da variação linguística. De igual forma, amb as as gramáticas enfatizam a interpretação temporal da expressão de futuro com escassa referência à sua interpretação modal. Assim , foi proposta uma adaptação didática que atendesse a ambas as interpretações |
