Educar para quê? Uma análise gramsciana da prática do educador social com crianças e adolescentes

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2017
Autor(a) principal:	Santos, Pedro Pereira dos
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Tese
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Prática do educador social Análise gramsciana Educação social Política neoliberal de terceira via Social educator practice Gramsciana analysis Social education Neoliberal politics of the third way
Link de acesso:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/28499
Resumo:	SANTOS, Pedro Pereira dos. Educar para quê? Uma análise gramsciana da prática do educador social com crianças e adolescentes. 2017. 297f. – Tese (doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós Graduação em Educação, Fortaleza (CE), 2017.

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